Heilig-Geist-Gymnasium

Beten in der Schule

Es geht nicht darum, etwas von Gott zu er­warten, sondern Gott zu erwarten.

Diese Haltung ist ein Grundelement christlicher Sinn- und Wertorientierung als Fundament für Unterricht und Erziehung am HGG. Ehrfurcht vor Gott gilt dabei als ein oberstes Bildungsziel. In diesem Zusammenhang ist auch das Schulgebet zu sehen.

Wie ist dieser Auftrag jedoch sinnvoll, d. h. sach- und schülergerecht, in einer Zeit zu verwirklichen, in der von 'Ehrfurcht' zu sprechen, ein schon mutiges und fast aussichtsloses Unterfangen ist? In der Vergangenheit haben sich verschiedene Formen der Schulgebetskultur an unserer Schule entwickelt: Das gemeinsame Gebet der Klasse, der Gebetsvortrag durch Schüler oder Lehrer, der meditative Vortrag zu existentiellen Fragen oder tagesaktuellen Begebenheiten. Einige Klassen führten auch eigene Gebetsmappen.
Insgesamt war das Schulgebet geprägt vom jeweiligen Verständnis und Einfühlungsvermögen aller Beteiligten für den Sinn des Betens schlechthin. Hat es auch nicht an gutem Willen aller gefehlt, so war doch festzustellen, dass vor allem wegen des Mangels an einem umfangreicheren Textrepertoire die Qualität des Morgengebetes ganz unterschiedlich ausfiel. Zu häufige Wiederholung von Grundgebeten der Kirche, wenn auch bisweilen fremdsprachlich variiert, die Benutzung nicht altersgemäßer Gebete und vor allem die mangelnde Vielfalt an Gebetsthemen ließen bisweilen Manchem ein schweigendes Ver- weilen vor Unterrichtsbeginn als die Gebetsform erscheinen, die 'niemandem wehtut und allen gerecht wird'. Die Gefahr einer schlei- chenden Auflösung des eigentlichen Gebetssinns - Beten als Lebensvollzug vor und mit Gott - war der Anlass dafür, der Gebetskultur am HGG ein neues konzeptionelles und materiales Fundament zu verleihen, das auch zukünftig tragfähig ist. Wichtige Kriterien dabei waren: Schülernähe in Sprache und Inhalt der Gebete, ökumenische Gesinnung der Texte, eine breite Themenvarianz sowie die Berücksichti- gung unterschiedlicher Gebetsformen. Aus dieser Arbeit heraus sind schließlich drei mit einem Leitfaden zur praktischen Gestaltung des Schulgebets versehene Texthilfen entstanden, die die Schulgebetspraxis am HGG unterstützen:

Für die Jahrgangsstufen 5 - 7 das Buch:

Bruno Griemens

Ich verlass mich voll auf dich - Gebete für Schülerinnen und Schüler

Butzon und Bercker Verlag, Kevelaer 2000, 2. Aufl., 104 S.

Für die Jahrgangsstufen 8 + 9:

Bruno Griemens

online to he@ven - Gebete für Jugendliche

Butzon und Bercker Verlag, Kevelaer 2000, 4. Aufl., 128 S.

Für die Oberstufe:

Bruno Griemens

Gott4you - Gebete für Jugendliche

Butzon und Bercker Verlag, Kevelaer 2004, 1. Aufl., 128 S.

Interessierte können die Bücher auch über den Buchhandel unter: 

ISBN 3-7666-0193-8, ISBN 3-7666-02640 und ISBN 3-7666-0556-9

beziehen.

Für viele Schüler ist das Schulgebet neben dem Schulgottesdienst noch die einzige Chance, Beten als Lebenshaltung kennen zu lernen. Diese Chance darf nicht vertan werden! - Die Gebetbücher an unserer Schule sollen hierzu eine Hilfe sein.